CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بازشناسی اثر رنگ در طراحی داخلی دانشگاه: (نمونه موردی چهار دانشگاه از ایران و آلمان)

عنوان مقاله: بازشناسی اثر رنگ در طراحی داخلی دانشگاه: (نمونه موردی چهار دانشگاه از ایران و آلمان)
شناسه ملی مقاله: NCSAC05_092
منتشر شده در اولین همایش بین المللی و پنجمین همایش معماری و شهرسازی پایدار در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

یاسمن رفیعی - دانشجوی کارشناسی، مهندسی معماری، دانشگاه گیلان
صدقه سلیمانی شیجانی - پژوهشگر دکتری، مهندسی معماری، منظر دانشگاه تربیت مدرس تهران، استاد مدعو دانشگاه گیلان

خلاصه مقاله:
معماری داخلی، طراحی فضا بر اساس نیاز انسان و کاربری مفید فضای مورد نظر او است. رنگ یکی از مولفه های مهم در معماری داخلی می باشد که امروزه مورد توجه بسیاری از معماران قرار گرفته ست. اما مسئله اصلی توجه به نیاز فضا و میزان علاقه استفادهکنندگان بهرنگ های مختلف است. به نظر می رسد تاثیر رنگ های مختلف در هر فضا متفاوت است و استفاده ازرنگ متناسب با هر فضا آن مکان را مطلوب تر و با کاربری بهتر مبدل می کند. با توجه به کاربری و نیازهای فضای مورد نظر انتخاب رنگ مناسب آسانتر خواهد شد. فضای آموزشی دانشگاه ها از جمله مهمترین فضاهایی هستند که در آن توجه به این امر فراگیری، انگیز در افراد و رشد و پرورش فکر را افزایش می دهد. با توجه به روانشناسی محیطی که تاثیر زیادی در معماری و تصمیمات طراحان دارد مهمترین تاثیر رنگ در فضاهای آموزشی رفع خستگی و ایجاد علاقه در زمان یادگیری می باشد. شناخت رنگ های مورد نظر مخاطبان به معماران کمک می کند تا در آن فضا حسی متفاوت ایجاد کند. هدف این مقاله کمک به مطلوب تر کردن فضاهای دانشگاهی و ایجاد تغییر در رنگ های استفاده شده با توجه به نظر دانشجویان و حذف انتخاب سلیه ای رنگ های مورد استفاده در این فضای مهم آموزشی است و فضا و رنگ های استفاده شده با کمک پرسشنامهدر چند دانشگاه ایران و آلمان و تاثیر و نظر دانشجویان مورد بررسی قرار گرفته است. برای رسیدن به هدف مذکور در مرحله نخست بررسی منابع و اسناد معتبر مدنظر قرار گرفته و در مرحله دوم با تدوین پرسشنامه میزان رضایت و نظرات و پیشنهادات دانشجویان در دانشگاه های نمونه موردی مورد ارزیابی قرار گرفته و ارائه شده است.

کلمات کلیدی:
معماری، رنگ، فضای آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1001444/