سیدمهدی الوانی - استاد دانشگاه علامه طباطبائی
کریم کیاکجوری - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر انزلی
فروغ رودگرنژآد - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بندر انزلی

موضوع یادگیری به یک بخش مهم و حیاتی در فرایند کارافرینی تبدیل شده است و فعالیتهای یادگیری باید قبل از شروع فعالیتهای کارافرینی اغاز گردد یادگیری کارافرینانه را فرایند مستمر و منظمی می دانند که از یک سو به شناسایی و بهره برداری موثر از کلیه منابع درونی و بیرونی سازمای منجر می شود و از سوی دیگر موجب استفاده از فرصتهای جدید یادگیری می گردد. در یادگیری کارافرینانه واقعیتهای تئوری و عمل و واقعیات محتوا و فرایند به هم پیوند می خورند و کارافرینان کارامد و شایسته، یادگیرندگان و امور زندگانی استثنایی هستند. درمقاله حاضر با هدف شناخت مقدماتی یادگیری کارافرینی و یادگیری کارافرینانه با ارائه یک چارچوب مفهومی از فرایندیادگیری کارافرینانه پیامدهای فرایند تبدیل تجربه کارافرینان به دانش کارافرینانه را مورد بررسی قرار میدهیم.

یادگیری ، کارافرینی، یادگیری کارافرینانه، دانش کارافرینانه