مهدی فلاح نوش آبادی - دانش آموخته دکترای مدیریت، مدرس دانشگاه فرهنگیان، آران وبیدگل، ایران
لیلاسادات خادم - کارشناس مرکز تصویر برداری،دانشگاه علوم پزشکی،کاشان ،ایران
زهراسادات خادم - مدیرهسته گزینش،دانشگاه علوم پزشکی،کاشان،ایران

هدف این پژوهش بررسی رابطه ی کیفیت زندگی و اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان می باشد. پژوهش حاضر توصیفی-پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش کلیه دانش آموزان پسردوره اول متوسطه شهر کاشان در سال تحصیلی 1397-98 می باشد. که نمونه با روش نمونه گیری تصادفی و با استفاده از جدول تعیین نمونه کرجسی و مورگان تعداد 360 نفر برآورد شده است. در پژوهش حاضر از دو پرسشنامه کیفیت زندگی و اعتیاد به اینترنت به عنوان ابزار جمع آوری اطلاعات استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات پژوهش حاضر از آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام) استفاده شد. نتایج نشان داد که همبستگی بین ابعاد افزایش مرتبه ی اجتماعی، میزان خودشکوفایی، اختلافات خانوادگی با اعتیاد به اینترنت معکوس و معنادار است. رابطه بین ابعاد کسب اطلاعات بیشتر، احساس امنیت با اعتیاد به اینترنت مثبت و معنادار به دست آمد. و بین بعد میزان تنهایی با اعتیاد به اینترنت رابطه معناداری وجود ندارد.

کیفیت زندگی، اعتیاد به اینترنت، دانش آموزان