CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

آموزشروابط بین خطوط و صفحات مبتنی بر نرم افزار

عنوان مقاله: آموزشروابط بین خطوط و صفحات مبتنی بر نرم افزار
شناسه ملی مقاله: MATH03_048
منتشر شده در سومین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضیات در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

پریسا قدری ناناس - دانشجو معلم، رشته ی آموزش ریاضی، دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا، تبریز

خلاصه مقاله:
هدف این مقاله نشان دادن اهمیت استفاده از فناوری در آموزش ریا ضیات است. بدین منظور نحوهی نمایش و آموزش بخشی ازکتاب هندسهی دهم با عنوان تجسم فضایی توسط نرم افزارهای Geogebra و Maple نشان داده شده است تا معلمان بتوانند با مطالعهی این مقاله، آموزشی پویا داشته باشند. در این مقاله ابتدا نحوهی نمایش دو خط موازی، متنافر و متقاطع در فضا در نرم افزار Geogebra آورده شده است سپس وضعیت های مختلف خط و صفحه در فضا با نرم افزار Geogebra بیان شده است و در آخر به بررسی دو صفحه ی موازی و دوصفحه ی متقاطع در نرم افزار Maple اشاره شده ا ست.

کلمات کلیدی:
فناوری، نرم افزارهای آموزشی، تجسم فضایی،خط، صفحه، Maple ،Geogebra

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1009875/