CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

معماری و مدارس فردا

عنوان مقاله: معماری و مدارس فردا
شناسه ملی مقاله: RAVAN02_037
منتشر شده در دومین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی در سال 1398
مشخصات نویسندگان مقاله:

عاطفه یعقوبی

خلاصه مقاله:
فضاهای آموزشی و طراحی آن یکی از تاثیر گذار ترین عوامل در یادگیری می باشد . بنابراین فضا های آموزشی باید با سن و مقطع تحصیلی دانش آموزان هماهنگی لازم را داشته باشد . با توجه به این که طراحی چنین فضا هایی بیشترین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی جامعه دارد از اهمیت زیادی برخوردار است . علاوه بر این معماری کلاس های آموزشی مطابق با استاندارد های بین المللی ، باید از لحاظ ایمنی و طراحی در ساخت ، از هدر رفت انرژی جلوگیری به عمل آورد و در برابر عوامل طبیعی نظیر ( زمین لرزه ، برف و باران و.. ) و همچنین از لحاظ تاثیر روانشناسی و رنگ فضا در تدریس و چینش مناسب کلاس تاثیر گذار باشد که در این مقاله به این موارد اشاره شده است . هدف پژوهش در این مقاله این است ، که چگونه با بهره وری از تکنولوژی و مصالح مدرن و امروزی ، با صرف حداقلی هزینه ها می توانیم این امر را ممکن سازیم و با استفاده از امکانات و تجهیزات و همچنین طراحی و معماری هوشمندانه ( فضاهای داخلی و خارجی ) و دانشی که در اختیار داریم ، به سمت پیشرفت در زمینه معماری صحیح و بهینه مدارس فردا قدم بر داشته ، تا از اتلاف انرژی جلوگیری و به یادگیری بهتر کمک کرده باشیم .

کلمات کلیدی:
فضاهای آموزشی ، معماری هوشمندانه مدارس ،دانش آموزان ، یادگیری ، بهینه سازی انرژی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1012243/