محمد مهدی ملکی کرم آباد - دانشجوی دکترای سیاستگذاری علم و فناوری دانشگاه مازندران و مدرس دانشگاه افسری امام علی (ع)
حسنعلی آقاجانی - استاد مدیریت، دانشکده علوم اقتصادی و اداری دانشگاه مازندران، بابلسر، ایران
منوچهر منطقی - عضو هیات علمی دانشگاه صنعتی مالک اشتر(ع) تهران، تهران، ایران
بهنام عبدی - استادیار دانشکده مدیریت دانشگاه امام علی (ع)

یکی از پیش شرط های استقرار اقتصاد دانش بنیان در کشورهای درحال توسعه، همپایی فناورانه است که به دنبال کاهش شکاف فناوری در کشورهای در حال توسعه است. بخش قابل توجهی از چالش ها و نیازمندی های مطرح در راستای همپایی فناورانه و تحقق اهداف ملی، توسط نظام آموزش عالی کشور محقق می شود. در این امتداد، نقش آموزش عالی در همپایی فناورانه صنایع دفاعی کشور در پژوهش حاضر مورد شناسایی و تبیین قرارگرفته است. پژوهش حاضر از نظر هدف، اکتشافی و نحوه انجام آن کیفی است. داده ها از مصاحبه با خبرگان دانشگاهی و بخش صنایع دفاعی و به شیوه تحلیل محتوا و با استفاده از نرم افزارMAXQDA ، احصاء شده است. یافته ها نشان می دهد چهار عامل اصلی یادگیری فناورانه ، پایه دانش ، نظام ها و شبکه نوآوری و نیروی انسانی به عنوان ابعاد قابل توجه آموزش عالی در موفقیت همپایی فناورانه صنایع بخش دفاع قابل توجه هستند.کلمات کلیدی: آموزش عالی، همپایی فناورانه، صنایع بخش دفاع، نظام ها و شبکه های نوآوری، پایه دانش

آموزش عالی , همپایی فناورانه , صنایع بخش دفاع , نظام ها و شبکه های نوآوری , پایه دانش