مریم پوررحیم - دانشجوی ارشد رشته علوم تربیتی گرایش مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی
عادل زاهدبابلان - استاد
مهدی معینی کیا - استاد

در بعد انسانی آموزش و پرورش ، عوامل مهمی از جمله معلمان، مدیران و دانش آموزان می توانند بر نظام آموزشی تاثیر گذاشته واز آن تاثیر بپذیرند. پژوهش های زیادی در رابطه با توسعه حرفه ای بویژه در ارتباط با معلمان صورت گرفته است، اما در رابطه بانقش رهبری اموزشی بر توسعه ی حرفه ای تحقیقاتی انجام نگرفته با توجه به نقش گسترده ی رابطه رهبری آموزشی با توسعه حرفهای معلمان ،انجام چنین پژوهش هایی در این زمینه به وضوح احساس می شود. توسعه حرفه ای بر درک مثبت معلمان از رشته یتحصیلی، باورهای معلمان، ارتقاء مباحث استدلالی در بین دانش آموزان و بهبود رفتار ارتباطی معلمان،بهبود شیوه های استفاده ازفناوری اطلاعات و ارتباطات، مدیریت در کلاس، مهارت های خلاقیت و نوآوری و مهارت های ارتباطی موثر است. رهبری آموزشی نیزاز یک سلسله رفتارهایی تشکیل شده است که می تواند تاثیر فراوانی بر عملکرد معلمان در تدریس اثربخش و پیشرفت تحصیلیدانش آموزان داشته باشد،که در این تحقیق به مواردی از آن پرداخته خواهد شد.پژوهشگر در این مقاله درنظر دارد مروری بر رهبریآموزشی و نقش آن بر توسعه حرفه ای معلمان بپردازد.

رهبری ، رهبری آموزشی، توسعه حرفه ای