نجف اصغرنژاد - کارشناس ارشد جامعه شناسی
سیداحمدرضا موسوی - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، پرسنل شاغل در آموزش و پرورش شهرستان چرام

هدف از انجام این پژوهش، بررسی رابطه بین سلامت سازمانی با اعتماد سازمانی معلمان مقطع ابتدایی شهر چرام بود. این پژوهش به روش توصیفی از نوع همبستگی انجام گرفت. جامعه آماری، تعداد 286 از معلمان مقطع ابتدایی شهر چرام در سال 1397 بود. بر اساس نمونه گیری جدول مورگان، تعداد 148 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و به شیوه تصادفی ساده از آنها پرسشگری به عمل آمد. جهت گردآوری داده ها، از پرسشنامه های استاندارد سلامت سازمانی استاندارد هوی و فیلدمن (1966) و پرسشنامه استاندارد اعتماد سازمانی الونن و همکاران (2008) استفاده شد. در این پزوهش جهت تحلیل داده ها علاوه بر روش آمار توصیفی نظیر بیشترین و کمترین نمره، میانگین، انحراف استاندارد، از همبستگی ساده و رگرسیون چند گانه استفاده شد. نتایج به دست آمده در این پزوهش نشان داد که بین اعتماد سازمانی با سلامت سازمانی (p<0/05, r=0/293) رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان می دهد که از بین ابعاد سلامت سازمانی، بر اساس ضرایب β، بعد ملاحظه گری (p> 0/05, r=0/456) بیشترین و بعد نفوذ مدیر (p> 0/05, r=0/117) کمترین قدرت پیش بینی اعتماد سازمانی را دارند. همچنین متغیر سلامت سازمانی (p> 0/05, r=0/478) پیش بین کننده اعتماد سازمانی محسوب می شود.

سلامت سازمانی، اعتماد سازمانی، معلمان مقطع ابتدایی