اکبر جدیدی محمدآبادی - استادیار، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
وجیهه شریفی رستم آبادی - دانشجوی ارشد پیام نور
فریبا کی مرادزاده - دانشجوی ارشد پیام نور

در این مطالعه مفهوم خلاقیت و کاربرد آن را در یادگیری افراد یادگیرنده و عناوینی چون ارتباط خلاقیت با هوش، ضرورت کشف خلاقیت و سیر خلاقیت در افراد و همچنین ویژگی های افراد خلاق را مورد بررسی قرار دهیم. خلاقیت مقوله ی است که تحت تاثیر دو عامل است، یک عامل درونی که به خصوصیات افراد مرتبط می شود و یک عامل بیرونی که به عوامل محیطی و فرهنگی مربوط است که در یک مقاله عوامل بیرونی که شامل نقش خانواده و نقش معلم و مدیران آموزشی درخلاقیت کودکان و نوجوانان است بررسی شده و طرح هایی برای تقویت خلاقیت ارائه شده است. خلاقیت ونوآوری یکی از مولفه های مهم قدرت در عصر جدید محسوب می شود. برای داشتن آموزش و پرورش فعال و پویا که بتواند شکوفایی و نوآوری را به دانش آموزان بیاموزد باید به جایگاه معلم، مدیران و خانواده در نظام تعلیم و تربیت توجه کرد.

خلاقیت، معلم، خانواده، مدیران آموزشی، یادگیری، آموزش