بهاره براهویی پیرنیا - عضو هیات علمی دپارتمان حسابداری، آموزشکده فنی و حرفه ای دختران زاهدان، دانشگاه فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان، ایران
حلیمه پرکی - دانشجوی کارشناسی حسابداری آموزشکده فنی و حرفه ای دختران زاهدان، دانشگاه فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان، ایران
فاطمه زارع - دانشجوی کارشناسی حسابداری آموزشکده فنی و حرفه ای دختران زاهدان، دانشگاه فنی و حرفه ای استان سیستان و بلوچستان، ایران

دانشجویان حسابداری اغلب مجبورند دانش فنی حسابداری را تنها درقالب مفاهیم نظری بدون تجربه علمی فراگیرند.موفقیت بلندمدت دانشگاه هابه توانایی آنان در طراحی برنامه های درسی،پژوهشی بستگی دارد .به طوری که ذخیره انسانی فعلی ،آتیه دانشگاه ها را بهینه ومتعادل کند.دراین تحقیق تاثیراستفاده از وسایل کمک آموزشی و تکنولوژی آموزش بریادگیری و کیفیت تدریس دانشجویان رشته حسابداری مورد بررسی قرار گرفته است.مطالعه حاضر از نوع توصیفی پیمایشی است مدل والگوی تحقیق برای تجزیه وتحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی وبا کمک نرم افزار spss استفاده می شود.نتایج این تحقیق نشان میدهد که فیلم های آموزشی ، نرم افزار حل مساله، محتوای الکترونیک و نرم افزارهای حسابداری در بهبود کیفیت آموزش حسابداری موثر است

آموزش حسابداری ،وسایل کمک آموزشی ،راهکارهای پیشرفت رشته حسابداری