مرتضی رستمی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه اراک و دبیر رسمی آموزش و پرورش
محمد علیدادی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اراک و دبیر رسمی آموزش و پرورش
کامران اسدی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اراک و دبیر رسمی آموزش و پرورش
سیدمهدی عباسی - کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر اراک و دبیر رسمی آموزش و پرورش

از علائم و پیش نیازهای هرگونه زندگی اجتماعی اعم از هویت های نژادی، خاکی، قومی، گروهی، فرهنگی و ... که با انواع خرده فرهنگها، زبان، دین و ایدئولوژی و مهارت و حرف و... مشخص می شوند، برخورداری از هویت ملی است. حفظ هویت ملی ایرانی در سالهای اخیر با توجه به روند مدرنیته از اهمیت بسزایی برخوردار شده است. از طرفی با توجه به تغییر و تحولات جهانی، هویت اسلامی نیز دستخوش تغییراتی شده است. برای حفظ و ارتقای هویت ایرانی- اسلامی باید از سنین کودکی تلاشهای ویژه ای به کار برد و برنامه ها و طرحهای قوی و مناسبی در نظر گرفت. با توجه به اهمیت مسئله، هدف پژوه حاضر عوامل موثر در شکل گیری هویت کودکان ایرانی اسلامی در دوره دبستان بود. نتایج بررسی نشان میدهد جامعه، مذهب، والدین، مدرسه و عوامل اقتصادی به ترتیب تاثیرگذارترین عوامل بر هویت ایرانی- اسلامی کودکان از منظر مربیان دوره دبستانی است.

هویت ایرانی-اسلامی، کودکان دبستانی، مربی.