عبدالحمید شیروانی - مشاور رئیس، دانشگاه فرهنگیان، فارس، ایران
علی اصغر ماشین چی - استادیار گروه علوم تربیتی، واحد لامرد، دانشگاه آزاد اسلامی، لامرد، ایران

فلسفه برای کودکان یک مدل است که آنها را قادر به پرسیدن سوالات از خودش و دیگران می سازد، و از این رو فلسفه امکاناندیشیدن مستقل به افراد میدهد. کسی که قادر به تفکر است می تواند به عمیق ترین احساساتش، ارزش هایش و هویتششک کند و از خود سوال کند از آنجایی که ذهن کودکان برای دریافت آموزش از آمادگی خوبی برخوردار است آموزش فلسفهبا ایجاد خلاقیت می تواند بستری مناسب را فراهم کند تا ضمن شکوفایی استعداد کودکان هم باعث تقویت حافظه بشودآموزش فلسفه به دانش آموزان بر رشد استدلال، داوری و قضاوت، قدر حل مساله اثر می گذارد بدین نحو که استفاده از اینآموزش ها سبب می شود که تحریک ذهنی آنها بیشتر شود. این مقاله با روش توصیفی- کتابخانه ای، به منظور تاثیر آموزش فلسفه بر خلاقیت دانش آموزان نگاشته شده است.

فلسفه ، خلاقیت، دانش آموزان