CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مقایسه تاثیر دو روش آموزش از طریق تلفن همراه و روش سخنرانی بر میزان یادگیری هنرجویان

عنوان مقاله: مقایسه تاثیر دو روش آموزش از طریق تلفن همراه و روش سخنرانی بر میزان یادگیری هنرجویان
شناسه ملی مقاله: ICELEARNING05_025
منتشر شده در پنجمین کنفرانس ملی و دومین کنفرانس بین‌المللی یادگیری و آموزش الکترونیکی در سال 1389
مشخصات نویسندگان مقاله:

عادل سلیمانی - عضو باشگاه پژوهشگران جوان استان کرمانشاه
عبدالحمید پاپ زن - دانشگاه رازی کرمانشاه دانشکده کشاورزی گروه ترویج و آموزش کشاورزی
صادق سلیمانی - دانشگاه کردستان دانشکده مهندسی گروه مهندسی فناوری اطلاعات

خلاصه مقاله:
با توجه به سرعت فزاینده تولید دانش جدید و توسعه فناوریهای ارتباطی نظیر تلفن همراه که منابع و داده های مرتبط با هر موضوع را بدون محدودیت زمانی و مکانی در اختیار فراگیران قرار میدهند و با عنایت به جنبه های مثبت فراوان کاربرد آن در مدارس و ضرورت سازگاری با تغییرات و بهره گیری صحیح از این فناوری جدید پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش از طریق تلفن همراه بر میزان یادگیری هنرجویان و مقایسه آن با روش آموزش سخنرانی در هنرستان کشاورزی خوشه های زرین شهرستان روانسر در استان کرمانشاه طراحی و اجرا گردید. طی یک معادله نیمه تجربی 30 هنر جوی پسر به عنوان نمونه 15 نفر ازمایش و 15 نفر کنترل با توجه به سن وضعیت تحصیلی معدل ترم قبل و وضعیت اقتصادی خانواده بطور تصادفی انتخاب شدند. ابزار گرداوری داده های این پژوهش 10 سوال استاندارد براساس اهداف رفتاری درس بود به گروه ازمایش از طریق تلفن همراه و به گروه کنترل از طریق سخنرانی طی دو جلسه دو ساعته آموزش داده شد و بلافاصله پس از ازمون با همان سوالات انجام شد و با ازمون تی مورد قضاوت اماری قرارگرفت.

کلمات کلیدی:
آموزش از طریق تلفن همراه ، یادگیری ، روشهای آموزشی، تدریس سخنرانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/111589/