محمد برنا

هدف از پژوهش حاضر بررسی دیدگاه اسلام پیرامون تعلیم و تربیت و کمال مطلوب اسنان بوده است. از این رو درپژوهش حاضر نخست به بررسی آراء، نظرات و دیدگاه های فلاسفه و اندیشمندان غیراسلامی پرداخته شد. سپس، آرائو اندیشه های اندیشمندان اسلامی را از نظر منابع مختلف به ویژه قرآن کریم به بحث گذاشته شد. بسیاری از متفکرانغربی در تعریف تعلیم و تربیت بر دیدگاه این همانی تأکید دارند در حالی که در از نظر اسلام این دو مفهوم ضمنارتباط تنگاتنگ اما هر کدام معنای خاص و دقیق خود را دارد. بر همین اساس، ضرورت دارد دستگاه تعیلم و تربیت وبه ویژه برنامه ریزان آموزشی ضمن شناسایی دقیق هر کدام از این واژه ها به طراحی برنامه های عملیاتی جهت تحققهر کدام از این دو مفهوم به منظور نیل به کمال مطلوب انسانی دست یابند.

تعلیم و تربیت، کمال، اسلام