مهشید ایزدی - استادیار پایه ۲۱ ، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز
حجت اله رفیعی شمس آبادی - استادیار، گروه معارف اسلامی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرقدس
نجمه وکیلی - استادیار پایه ۱۵ ، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی
اصغر نیکومنش - دانشجوی دکترای فلسفه تعلیم و تربیت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز

هدف پژوهش حاضر بررسی اثرات تربیتی تشویق وتنبیه کودك بر مبناي دستورات اسلام است. روش تحقیقکیفی تحلیلی و به صورت کتابخانه اي بوده و جامعه تحلیل آیات و روایات و منابع معتبر است که به موضوعارتباط داشته و توسط پژوهشگر مطالعه عمقی و استنباط شده است. نمونه منابعی مانند قرآن و نهج البلاغههستند که براي پژوهشگر قابل دسترسی بوده است. داده ها نشان دادند که تشویق و تنبیه مکمل هم هستند.در تربیت اصالت با تشویق بوده و تنبیه در آخرین مرحله و تحت شرایطی کاربرد دارد.

کودک، شخصیت، تشویق، تنبیه