شهناز دانش - دانشیار گروه مهندسی عمران محیط زیست دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد
ملیحه عرب - دانشجو کارشناسی ارشد مهندسی عمران محیط زیست دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد
مهدیه غیاثی فرامرز - دانشجو کارشناسی ارشد مهندسی عمران محیط زیست دانشکده مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد

بطور کلی مدرسه سبز فضایی است که اساس طراحی آن صرفه جویی در انرژی، حفظ منابع طبیعی، به حداقل رسیدن آلودگی و بهره برداری حداکثر و بهینه از امکانات موجود به منظور ایجاد محیطی ایده آل برای معلمان و دانش آموزان است. مهیا ساختن نورمناسب در فضای مدارس بر کیفیت یادگیری و بهره وری دانش آموزان موثر است. تامین روشنایی مورد نیاز از جمله مصارف عمده ی انرژی الکتریکی در مدارس است. بر این اساس در این پژوهش به بررسی میزان استفاده از نور طبیعی و مناسب در فضاهای داخلی و کلاس های درس مدارس پرداخته شد. پنج مدرسه از سطح شهر مشهد انتخاب و استاندارد ساختمان های سبز ایالات متحده آمریکا موسوم به LEED در این مدارس با استفاده از نرم افزار DesignBuilder 6.1.0.006 بررسی شد. سپس این مدارس بر اساس نزدیکی به استاندارد های روز دنیا در رابطه با مدرسه سبز رتبه بندی شدند. در نهایت راهکارهایی برای افزایش بهره وری از نور روزانه در این مدارس ارائه گردید..

مدرسه سبز green building ، روشنایی روز daylight ، استاندارد LEED ، DesignBuilde