ماریه کریمی - دانشجوی دکترا مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران.
مصطفی کوچکزائی - دانشجوی دکترا مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران.
فرحناز جوانمردی - دانشجوی دکترا مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران.
سارا کاکلیان - دانشجوی دکترا مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز، تهران، ایران.

یکی از عواملی که باعث ناکارآمدی تربیت کودکان می شود عدم آموزش صحیح و درست والدین است که باعث ایجاد پرخاشگری و عدم تاب آوری در کودکان می گردد. در آموزش مدیریت والدین روشهای خاص رفتار کردن، آموزش داده می شود تا والدین بتوانند بهترین ارتباط را با فرزندان خود برقرار کنند. محقق در این تحقیق به دنبال پاسخ به این سوال است که آیا آموزش مدیریت والدین بر نشانه های پرخاشگری و تاب آوری کودکان پیش دبستانی موثر بوده است؟ روش: در این پژوهش به شیوه مرور روایتی خلاصه ای از مطالعات حوزه آموزش مدیریت والدین که مرتبط با عنوان پژوهش هستند ارائه شده است. ابتدا فهرستی از کلیدواژه های مرتبط با عنوان تهیه شد. سپس کلید واژه ها در پایگاه های مرجع علمی در ایران و بین الملل جستجو شدند. جستجوی مقالات از سال ۱۹۸۰ تا ۲۰۱۹ انجام شد. بحث و نتیجه گیری: نتایج مرور مطالعات موجود در این حوزه رسیدن به مدل آموزش مدیریت والدینی است که باعث می شود نشانه های پرخاشگری و عدم تاب آوری کودکان کاهش یابد. با توجه به نقش آموزش مدیریت والدین در کلیه حوزه های تربیتی کودکان به خصوص حوزه روان و اهمیت پرداختن به این مهم در مشاوره، همچنین اثربخشی بالای آن پژوهشگران لازم دیدند پژوهشی در این راستا انجام داده و به جمع آوری شواهد گذشته، نقد و بررسی آنها و ارائه راهکارهایی برای جهت دهی به مطالعات آینده پرداخته شود. متاسفانه در حال حاضر برنامه ی مدونی برای مدیریت آموزشی والدین وجود ندارد در حالی که شواهد نشان دهنده ضرورت پرداختن به این امر در اولین فرصت است.

آموزش مدیریت والدین، تاب آوری، پرخاشگری، کودکان، پیش دبستانی