مهدیه ابک - دانش آموخته کارشناسی فناوری اطلاعات و ارتباطات علمی کاربردی جهاد دانشگاهی سمنان
حسام عرب - دانش آموخته کارشناسی ارشد بخیزداری علوم کشاورزی و منابع طبیعی ساری

آموزش از حوزه هاي اصلی بکارگیري فناوري اطلاعات بوده است. آموزش مجازي یا الکترونیکی، شیوه اي براي طراحی، تدوین، ارائه و ارزشیابی آموزش است که از قابلیت ها و امکانات الکترونیکی براي کمک به یادگیري بهره می گیرد. آموزش مجازي به دلیل ویژگی هاي منحصر بفرد خود شامل امکان تسریع در فرایند آموزش، پایین بودن هزینه، و انعطاف پذیري بالا؛ کاربرد زیادي در سازمان ها و موسسات آموزشی پیدا کرده است. با این وجود به مانند هر فناوري جدید دیگري، پذیرش آموزش مجازي نیز با چالش هایی رو به رو است که توسعه آن را با محدودیت مواجه کرده است. با توجه به توسعه آموزش مجازي در کشور، پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر پیاده سازي سیستم آموزش مجازي انجام شده است. این مطالعه از لحاظ هدف، کاربردي است و از لحاظ ماهیت و شکل اجراء، به صورت توصیفی مروري انجام شده است. براي گردآوري اطلاعات از منابع کتابخانه اي و شیوه اسنادکاوي استفاده شده است. بر اساس نتایج بدست آمده در این پژوهش مشخص می شود که طیف وسیعی از عوامل شامل طراحی آموزش مجازي، حمایت موسسات آموزشی، تسهیم دانش، شایستگی و خودکارآمدي و همچنین عوامل فردي مانند مرکز کنترل نقش موثري در پذیرش و پیاده سازي سیستم آموزش مجازي دارد. در پایان این مقاله به جمع بندي از یافته هاي تحقیق پرداخته شده است.

آموزش مجازی، طراحی آموزشی، فناوری اطلاعات و ارتباطات