CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تکنولوژی آموزشی

عنوان مقاله: تکنولوژی آموزشی
شناسه ملی مقاله: ICPCEE07_082
منتشر شده در هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

فائزه ایمانی - دانشجومعلم رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
فاطمه نوجوان - دانشجومعلم رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان تبریز
فاطمه جعفری کلیبر - دکتری زبان و ادبیات فارسی مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز

خلاصه مقاله:
تکنولوژی آموزشی، یکی از اساسی ترین امور در امر یادگیری وآموزش است و با استفاده از تکنولوژی روز دنیا میتوان سطح یادگیری را ارتقا داد و به دنبال آن آگاهی جامعه را بالا برد. نتایج تحقیقات علمی نشان داده ست که حواس مختلف در یادگیری، نقش یکسان ندارند. مهمترین دلیل استفاده از تکنولوژی آموزشی نیز همین است، زیرا میتوان چندحس را باهم درگیر کرد و تاثیرگذاری آن را چندین برابر کرد.تکنولوژی آموزشی ابزار و روش هایی در اختیار دست اندرکان تعلیم و تربیت قرارمی دهد تا آنها را برای غلبه بر مسائل و مشکلات آموزشی تجهیز کند. همچنین کاربرد تکنولوژی آموزشی نقش مهمی در پیشرفت تحصیلی و افزایش سطح یادگیری دانش آموزان ایفا میکند. واضح است که یکی از مهمترین وظایف برنامه ریزان آموزشی کمک به کاربرد هرچه بیشتر و بهتر پیشرفت های تکنولوژی جهت بالابردن سطح کیفی آموزش است. دانش آموزان با استفاده از وسایل کمک آموزشی به فرآیند یادگیری و تدریس عینیت می بخشند و به راحتی در جریان تدریس و فراگیری آموخته های جدید قرار می گیرند. این پژوهش به روش کتابخانه ای-توصیفی است. کطالب از منابع معتبر گردآوری شده و مورد تحلیل قرار گرفته است.

کلمات کلیدی:
تکنولوژی آموزشی، یادگیری، آموزش، پیشرفت تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1136506/