نقش آموزش در ارتقاء سلامت اجتماعی در دوران بحران
محل انتشار: کنفرانس ملی سلامت اجتماعی در شرایط بحران
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 634
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHTCC01_012
تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1399
چکیده مقاله:
در دنیای امروز همه ملل بدنبال توسعه هستند و انسان سالم محور هر توسعه می باشد. اما انسان سالم کیست؟ طبق تعریف سازمان جهانی بهداشت سلامتی یعنی رفاه کامل جسمی، روانی واجتماعی و نه فقط فقدان بیماری یا ناتوانی جسمی، همان طور که برای دستیابی به سلامت جسمی باید آموزش داده شود. برای حصول سلامت اجتماعی نیز باید برنامه آموزشی تدوین گردد. و اما سلامت اجتماعی چیست؟ سلامت اجتماعی یک معنی وسیع و چند وجهی دارد ولی تعریف قابل استناد و مهم آن تعریف فرهنگستان علوم پزشکی جمهوری اسلامی ایران می باشد که سلامت اجتماعی را نحوه تعامل فرد با جامعه تعریف نموده و اینکه چقدر فرد در مواقع خاص از حمایت اجتماعی جامعه برخوردار بوده و چقدر فرد در مواقع ضروری به جامعه کمک می نماید. و اما آموزش چیست؟ آموزش یعنی هنر کمک کردن به یادگیری یا به عبارتی یعنی فراهم کردن شرایط، اوضاع و احوالی که یادگیری را برای مخاطب تسهیل نماید و بتواند موجب بهبود بخشی توانایی ها، تغییر مهارت ها و ارتقای رفتار اجتماعی بشود. در شرایطی که یکی از پیامدهای کرونا ویروس از بین رفتن سلامت بخصوص سلامت اجتماعی است آموزش می تواند یکی از راه های اساسی ارتقای سلامت اجتماعی باشد. البته آموزش در این شرایط باید دارای ویژگی های ذیل باشد:....
نویسندگان
قدرت اله شاکری نژاد
عضو هیئت علمی جهاد دانشگاهی اهواز، خوزستان