کورش بادآور - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی -دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
احمد عربی جونقانی - دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران

این پژوهش در شهرکرد و با هدف حل مشکل کم رویی دانش آموزان مدرسه پرداخته شده است. پژوهش به روش کتابخانه ای و مشاهده انجام گرفته شده است.این پژوهش به این نتیجه رسیده است که بیشتر نشانه های کمرویی بخاطر روابط خانوادگی و کمبود تعاملات اجتماعی دانش آموزان به وجود آمده است که با همکاری والدین می توان این مشکل را تا حدود زیادی حل و اینکه فرد رابیشتر در کارهای مشارکتی قرار داده تا به نتیجه خوبی در این زمینه برسیم.علت اصلی کمرویی عوامل شخصیتی واحساس شکست دانش آموزان است.که باید دانش آموزان را راهنمایی کنیم که بعداز هر شکست درصورت بکارگیری توان وتلاش دوباره می توان به یک پیروزی بزرگ رسید.واینکه به دانش آموز کمک کنیم تا در کارها پیروز شود وسپس بعد از اینکه راه افتاد او را تحت نظر گرفته تا تنها به موفقیت برسد. لذا لازم به ذکراست اینکه راه حل های که ارائه شده است می تواند نود درصد مشکلات کمرویی دانش آموزان را برطرف کند. و اگراحیاناً فرد دیگری با روش های فوق نتوانست مشکل کمرویی خود را برطرف کند ، می تواند با مراجعه به مشاور مدرسه ویا یک روانشاس مشکل خود را با توجه به راهکارهای که آنها ارائه می دهند حل کند.

کمرویی، درمان، دانش آموزان ابتدایی