شهره نصر - دانشجوی کارشناسی ارشد روانسنجی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، تهران، ایران
ایوب سقزی - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
حبیب نصیری - کارشناسی ارشد مشاوره شغلی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
مختار میرکی - کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران

پژوهش حاضر با هدف پیش بینی کیفیت زندگی زناشویی براساس سرمایه روانشناختی در معلمان زن متأهل با کنترل نقش سن و مدت زمان ازدواج انجام گرفت. پژوهش حاضر از لحاظ هدف بنیادی و از نظر روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری پژوهش را معلمان زن متأهل شهرستان جوانرود در سال 1396 تشکیل می دادند که به روش نمونه گیری درد سترس 91 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه کیفیت زندگی زناشویی (MMQ) و پرسشنامه سرمایه روانشناختی (pcs) استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چند متعیره گام به گام با نرم SPSS-25 استفاده شد. یافته ها نشان داد که نشان داد که سرمایه روانشناختی و ابعاد آن با کیفیت زندگی زناشویی رابطه داشتند (p<0/01). نتایج رگرسیون آشکار نمود که امیدواری توان پیش بینی سرمایه کیفیت زندگی زناشویی را دارد. همچنین سن و مدت زمان ازدواج در رابطه سرمایه روانشناختی با کیفیت زندگی زناشویی نقش داشتند. یافته های این پژوهش بیانگر این نکته است که آموزش سرمایه روانشناختی میتواند در افزایش کیفیت زندگی زناشویی معلمان زن مؤثر و مفید واقع شود.

کیفیت زندگی زناشویی، سرمایه های روانشناختی، معلمان زن متأهل، سن ، مدت زمان ازدواج