شناسایی عوامل موثردر تربیت جنسی بر اساس پژوهش های داخلی

در سال های اخیر تربیت جنسی به عنوان موضوعی حساس در برنامه های آموزشی از طریق پژوهش هایی گسترده مورد مطالعه قرار گرفته است و الگوهای نظری هم توسط پژوهشگران و نظریه پردازان ارائه شده است هدف این مقاله مطالعه نظام مند پژوهش های صورت گرفته با تمرکز بی تربیت جنسی در سنین مدرسه است. رویکرد این پژوهش از نوع کیفی و مطالعه و بررسی کتابخانه ای است و پژوهشگر 31 پژوهش کمی و کیفی یا ترکیبی که در دانشگاه و مؤسسات داخل کشور طی سال های 1389 تا 1398 اجرا گردیده را مورد بررسی قرار داده که بستر فرهنگی مورد توجه ویژه پژوهشگر بوده و امید است سیاست گذاران و برنامه ریزان آموزشی بتوانند با استفاده از نتایج استخراج شده تدابیر شایسته را جهت توسعه و ارتقای کیفیت آموزش های تربیت جنسی اتخاذ کنند.