علی طالشی رستمی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سمنان
سکینه جعفری - استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سمنان
شیرکوه محمدی - استادیار گروه مدیریت آموزشی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه سمنان

در سال های اخیر تربیت جنسی به عنوان موضوعی حساس در برنامه های آموزشی از طریق پژوهش هایی گسترده مورد مطالعه قرار گرفته است و الگوهای نظری هم توسط پژوهشگران و نظریه پردازان ارائه شده است هدف این مقاله مطالعه نظام مند پژوهش های صورت گرفته با تمرکز بی تربیت جنسی در سنین مدرسه است. رویکرد این پژوهش از نوع کیفی و مطالعه و بررسی کتابخانه ای است و پژوهشگر 31 پژوهش کمی و کیفی یا ترکیبی که در دانشگاه و مؤسسات داخل کشور طی سال های 1389 تا 1398 اجرا گردیده را مورد بررسی قرار داده که بستر فرهنگی مورد توجه ویژه پژوهشگر بوده و امید است سیاست گذاران و برنامه ریزان آموزشی بتوانند با استفاده از نتایج استخراج شده تدابیر شایسته را جهت توسعه و ارتقای کیفیت آموزش های تربیت جنسی اتخاذ کنند.

بستر فرهنگی، تربیت جنسی، پیشگیری