CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

تأثیر خدمات مشورتی مدارس در انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: تأثیر خدمات مشورتی مدارس در انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: PCCONF07_165
منتشر شده در هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

فاطمه بیان فر - استادیار دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران
سحر شادمان - دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه ، دانشگاه پیام نور ، تهران ، ایران

خلاصه مقاله:
بهره گیری از خدمات راهنمایی و مشاوره در آموزش و پرورش یک ضرورت اجتناب ناپذیر است. آموزش و پرورش می خواهد زمینه ای را فراهم کند تا تمام استعدادهای انسانی که به طور بالقوه در وجود انسان نهفته است به بالفعل تبدیل کند و زمانی به این هدف ها در تحقیق خواهیم رسید که دانش آموزان از نظر جسمی و روانی و اخلاقی برای انجام این فعالیت ها آمادگی داشته باشند. یكی از مهمترین تصمیم های زندگی افراد که با هدایت تحصیلی دانش آموزان به نحوه ی صحیح باید صورت بگیرد، انتخاب رشته تحصیلی است که تا حد زیادی آینده شغلی آنان را مشخص می نماید. پژوهش حاضر درصدد است تا با بهره گیری از مدل هارن و جكسون 1 به بررسی تأثیر خدمات مشورتی مدارس در انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان بپردازد. در این پژوهش قصد بر این است که با روش توصیفی – تحلیلی و ابزار گردآوری مطالب از نوع روش کتابخانه ای، به بررسی تأثیر خدمات مشورتی مدارس در انتخاب رشته تحصیلی دانش آموزان پرداخته شود. مهمترین نتیجه این پژوهش حاکی از آن می باشد که مشاوره و هدایت تحصیلی دانش آموزان به رشته های مورد علاقه و متناسب با استعدادها و توانمندی های آنها از نكات مهم و حائز اهمیت در همه نظام های آموزشی است.

کلمات کلیدی:
خدمات مشورتی مدارس، انتخاب رشته تحصیلی، دانش آموزان

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1140563/