سعید مظلومیان - دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
مریم قاهری - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تحقیقات آموزشی دانشگاه پیام نور مرکز شیراز

جرات ورزی یکی از مولفه های روابط اجتماعی است و آموزش آن در دوران کودکی ضروری است که والدین و معلمان این مولفه ها را در هر سن باید به آن ها بیاموزند ابراز وجود یا جرات ورزی بدین معنی است که فرد بتواند از حق و عقیده خود بدون تجاوز به دیگران حمایت کند . در مهارت جرات ورزی هدف تغییر خود فرد است نه تغییر در دیگران تا بتوان خواسته و نیاز و افکار و احساسات خود را بیان کند و از آسیب اجتماعی در امان بماند .کسب مهارت های اجتماعی ، چگونگی بر قراری ارتباط با سایر افراد و سازگاری اجتماعی ، از جمله ابغاد مورد نظر مهارت جرات ورزی هستند . مطالعات نشان می دهد که بین جرات ورزی دانشجویان با سازگاری اجتماعی آنان رابطه ای وجود دارد. هدف از این مطالعه بررسی ارتباط جرات ورزی دانشجویان با سازگاری اجتماعی آنان با دانشگاه است. برای رسیدن به این هدف در این مقاله بعد از مقدمه، ابتدا اهمیت سازگاری اجتماعی دانشجویان مطرح شده است سپس به جایگاه جرات ورزی در سازگاری اجتماعی دانشجویان ، نقش دانشگاه در توسعه مهارت های جرات ورزی و سازگاری اجتماعی، پیشینه تجربی و نهایتا بحث و نتیجه گیری پرداخته شده است. بررسی ها نشان می دهد دانشگاه ها در ارائه خدمات به دانشجویان جدید الورود می توانند با اولویت ارتقاء فعالیت های فرهنگی - اجتماعی در مراکز خودشان مشارکت دانشجویان را ترغیب کنند. برای تسهیل روندسازگاری، باید شرایط منفی به شرایط مثبت تبدیل شود. با این حال، داشتن ویژگی های شخصیتی مناسب که باعث تسهیل سازگاری افراد می شود نیز بسیار مهم است . لذا با توجه به اینکه بالا بودن کاهش جرات ورزی بر عملکرد تحصیلی ، شغلی و کار آیی فردی تاثیر سو دارد و با عنایت به موثر بودن روش آموزش قاطعیت در افزایش جرات ورزی ، پیشنهاد می شود که از آموزش قاطعیت به عنوان یک روش مفید و موثر جهت افزایش جرات ورزی دانشجویان استفاده کرد .

جرات ورزی، سازگاری اجتماعی، دانشجویان