CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

واکاوی چگونگی استعداد شناسی در مدرسه

عنوان مقاله: واکاوی چگونگی استعداد شناسی در مدرسه
شناسه ملی مقاله: PCCONF07_205
منتشر شده در هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

حسن حیدرزاده - آموزش و پرورش شهرستان فاروج
محمد حسین تنهای شرف - آموزش و پرورش شهرستان فاروج
سعید بابایی - آموزش و پرورش شهرستان فاروج
حسن ترابی مقدم - آموزش و پرورش شهرستان فاروج

خلاصه مقاله:
مدرسه خانه دوم کودکان عزیزمان است .خانه اول به عنوان عامل اصلی در انتقال ژنتیک و پرورش کودک تا هفت سالگی نقش مهمی را ایفا می کند اکنون نوبت به مدرسه رسیده است آیا مدرسه می تواند ژنتیک را در قالباستعداد به سکوهای عالی برساند . در اینجا نقش محیط غنی مدرسه و معلم منطقی و دانش آن به عنوان پیش برنده استعداد مطرح میشود. که چگونه این محیط غنی و معلم می تواند انسان را به عالم های دگر وصل کند؟ و اینکه سهم هر کدام در رساندن در انسان به آن مرتبه و عالم ربّانی چقدر است؟

کلمات کلیدی:
استعداد، مدرسه، واکاوی، رشد متعالی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1140603/