مرضیه شامحمدی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر همدان

ریشه ی بسیاری از رفتارها و فعالیت های معلمان در اخلاق و ارزش های اخلاقی است. هدف اصلی این پژوهش ارائه ی الگوی اخلاق حرفه ای معلمان است. بدین منظور با استفاده از روش کتابخانه ای، داده های مرتبط با موضوع گردآوری شده و ضمن بررسی داده ها، مفهوم اخلاق و خصوصاً اخلاق حرفه ای مورد بررسی قرار گرفته است. در ادامه به برخی از مؤلفه های اخلاق حرفه ای معلمی از دیدگاه شهید مطهری پرداخته شده است. به منظور رسیدن انسان به کمال حقیقی خویش، لازم است تا استعدادهای عالی انسان که در خلقت او قرار داده شده است، رشد کنند و فعلیت یابند که در این راستا توجه به آموزه های تربیت اسلامی و رعایت موازین اخلاق حرفه ای توسط معلم ضروری است. در انتها اینطور نتیجه گیری شده است که وظیفه معلمان، تعلیم و تربیت دانش آموزان در ابعاد مختلف وجودی آنها می باشد به عبارتی منظور از آموزش ارائه ساده مطالب به دانش آموزان نیست بلکه یک معلم برای انجام مسئولیت خویش باید از روش های نوین تدریس و نظریات کاربردی در امر آموزش و هم چنین اصول اخلاق حرفه ای آگاه باشد ومطابق آن ها عمل نماید.

اخلاق، اخلاق حرفه ای، معلم، تعلیم وتربیت