تکالیف یادگیری خارج از مدرسه دانش آموزان با بهره گیری از فضای مجازی
عنوان مقاله: تکالیف یادگیری خارج از مدرسه دانش آموزان با بهره گیری از فضای مجازی
شناسه ملی مقاله: PCCONF07_251
منتشر شده در هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1399
شناسه ملی مقاله: PCCONF07_251
منتشر شده در هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
سمیرا پورحسینی - دانشجوی کارشناسی ارشد، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب، تهران، ایران
مهدی محمودی - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور اراک
خلاصه مقاله:
سمیرا پورحسینی - دانشجوی کارشناسی ارشد، تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، دانشگاه پیام نور مرکز تهران جنوب، تهران، ایران
مهدی محمودی - استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور اراک
با پیدایش فضای مجازی، دانش آموزان گرایش زیادی به استفاده از این فضا دارند. شبکه های اجتماعی در ابعاد مختلف زندگی افراد تأثیرگذارند. در شکل دهی به هویت نقش دارند و حتی روی ابعاد اقتصادی و اجتماعی و سیاسی جوامع هم تأثیرگذارند. فضای مجازی (شبکه های اجتماعی، اینترنت) ابزاری مناسب برای توسعه ی افکار، اندیشه ای بشری و ابزای مناسب برای آموزش و یادگیری محسوب می شود به ظرط آن که در راه صحیح استفاده شود. به منظور ارتقای کیفیت آموزشی در مراکز علمی و آموزشی استفاده از فناوری های ارتباطی به خصوص اینترنت، تشویق و تبلیغ می شود. رشد روزافزون فناوری اطلاعات و ابزارهای الکترونیکی همچنین محدودیت های موجود در آموزش سنتی باعث شده است که از آموزش الکترونیک به عنوان روشی جایگزین و یا مکمل در زمینۀ آموزش نام برده شود. مطالعه حاضر نشان داد آموزش و یادگیری از طریق فضای مجازی می تواند مزایای زیادی داشته باشد همانطور که در نتایج مختلف نگرش مثبت و رضایت بالایی نزد دانشجویان و اعضای هیأت علمی در خصوص استفاده از آموزش مجازی در اغلب مطالعات ملاحظه شد. در این مقاله سعی شده است به مطالعه یادگیری و آموزش با بهره گیری از فضای مجازی پرداخته شود. همچنین مزایای یادگیری الکترونیکی مورد بررسی قرار گرفت.
کلمات کلیدی: یادگیری، فضای مجازی، آموزش مجازی، اینترنت
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1140647/