علی طاهری برمایی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند
داود کاوسی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند
حمزه نبئی - کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند

فرهنگ در هر جامعه اي از زمینه هاي اصلی رشد دانش است و فرهنگ دانشگاهی به منزله یکی از خرده فرهنگ هاي مهم آن، تأثیر بسزایی بر توسعه خلاقیت و نوآوري دانشجویان دارد. دانشگاه به عنوان زیرساختی مهم و حیاتی با عدم توفیقی مشخص در انجام بهینة ماموریت خود در کشور مواجه است. از این رو، هدف اصلی این پژوهش تعیین رابطه بین فرهنگ دانشگاهی و خلاقیت و نوآوري دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماري این پژوهش شامل کلیه ي دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند بود و نمونه پژوهش شامل 100 نفر ( 50 پسر و 50 دختر) دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی واحد بیرجند بود که به روش نمونه گیري تصادفی خوشه اي انتخاب شدند. در این پژوهش از پرسشنامه خلاقیت عابدي و پرسشنامه فرهنگ دانشگاهی زندي دره غریبی ( 1397 ) استفاده شد، همچنین از روش آماري ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین فرهنگ دانشگاهی و خلاقیت و نوآوري دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بیرجند 65 / 0=R و p<0/001 رابطه معنی داري وجود دارد.

فرهنگ دانشگاهی، اختلالات روانی، خلاقیت و نوآوری، دانشجویان