تکنولوژی های نوین آموزشی و نقش آنها در بهبود در فرایند یاددهی و یادگیری

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 345

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF07_317

تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1399

چکیده مقاله:

امروزه افزایش حجم دانش و اطلاعات، کهنه شدن سریع مطالب درسی، تغییرات سریع جوامع و غیرقابل پیش بینی بودن آینده، لزوم آموزش ویادگیری مداوم را بجای آموزش های مقطعی ایجاب می نماید، از سوی دیگر آموزش مداوم نیز، شیوه های یادگیری جدیدی را می طلبد ، شیوه هایی که بوسیله آنها فرد بتواند بطور خودگردان و مستقل و برای تمام عمر به مطالبه دانش و استفاده از آن بپردازد, از این رو اهمیت و ضرورت کنار گذاشتن شیوه ها وراهبردهای سنتی در آموزش وپرورش وتدریس و توجه به راهبردها وشیوه های نوین آموزشی آشکار می گردد که در همین راستا یکی از راهکارهای استفاده از روش های نوین آموزشی ،بکارگیری اصولی و بهینه دانش تکنولوژی آموزشی در نظام های آموزشی است . با توجه به آنچه که گفته شد نوشتار حاضر بر آن است که ضمن تبیین مفهوم واقعی تکنولوژی آموزشی و ضرورت بکارگیری آن در نظام های آموزشی، به بررسی تاثیر تکنولوژی های نوین آموزشی در فرایند یاددهی و یادگیری بپردازد.

نویسندگان

مهدی بهروج

آموزگار، کارشناس ارشد مشاوره

فرج اله بهروج

معاون آموزشی متوسطه، دانشجوی کارشناسی ارشد