معصومه نظری - دانشجوی گروه مشاوره، واحد ابهر، دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران
محمد قمری - عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی، ابهر، ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مفاهیم رویکرد ارتباطی ستیر بر سبک های حل تعارض و افزایش همدلی زنان متاهل انجام شد. جهت انجام این پژوهش از بین کلیه زنان شاغل متاهل ( 500 نفر ) برا ساس جدول مورگان 217 نفر انتخاب شد. از بین افرادی که نمرات پایین در سبک های حل تعارض و نمرات پایین در همدلی کسب نمودند 30 نفر بصورت نمونه گیری هدفمند، انتخاب و به دو گروه آزمایشی و کنترل بصورت تصادفی واگذار شد. به گروه آزمایش 8 جلسه آموزش مفاهیم رویکرد ارتباطی ستیر ارائه شد و گروه کنترل هیچ مداخله ای را دریافت نکرد. داده ها به وسیله ت لیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد که آموزش مفاهیم رویکرد ارتباطی ستیر بر بهبود سبک های حل تعارض زنان شاغل در سطح (0/01) موثر بوده است و همچنین آموزش مفاهیم رویکرد ارتباطی ستیر بر افزایش همدلی زنان شاغل در سطح (0/01) موثر بوده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد آموزش گروهی مفاهیم رویکرد ارتباطی ستیر می تواند در بهبود سبک های حل تعارض و افزایش همدلی مؤثر باشد.

آموزش رویکرد ستیر، سبک های حل تعارض ، همدلی، زنان شاغل