تبیین شاخص های پایه ی تربیت در معرفی یک الگوی مناسب سبک زندگی

در هر زمینه ای یک سری قواعد و پایه هایی وجود دارد که با شناسایی درست و اقدامات سنجیده و مناسب می توان بهترین کارایی را در آن زمینه متصور شد. شیوه زندگی نیاز به وجود برنامه، دیدگاه نظری و نحوه عملکرد دارد که تعیین این خط مشی زندگی همان سبک زندگی است که همه شئون و ابعاد انسان را در بر می گیرد. لذا در زمینه ی تربیت نیز اصول و قواعدی وجود دارد که ابتدا با شناسایی درست و سپس با اقدامات صحیح، ضمن پیاده سازی این اصول می توان با آماده کردن یک بستر مناسب که در آن بستر، افراد بتوانند از طریق قواعد آموخته شده، دانش خود را به سطح بالاتری انتقال دهند، افراد را در آماده کردن یک الگوی مناسب زندگی در یاری کرد که این الگوی مناسب نیز تحت تاثیر تربیت صحیح در دوره کودکی و نوجوانی آغاز می شود. روش پژوهش در این نوشتار مروری بوده و با استناد به مقالات معتبر علمی و با تحلیل منابع مرتبط با موضوع تهیه شده است. در مقاله حاضر، به ارائه تبیینی واژه شناسانه از مفهوم تربیت و سبک زندگی، پرداخته شده؛ سپس شاخص های مهم تربیت را در دوره کودکی اول و دوم و نوجوانی مورد بررسی قرار داده است و به بررسی نقش معلمان، مربیان و والدین در شناسایی و چگونگی پیاده سازی این اصول پرداخته شده و یک چهارچوب تربیتی مناسب برای تربیت فرزندان معرفی شده است. نتایج تحقیق حاکی از آن است که برای تربیت صحیح، یک چهارچوب تربیتی شامل مراحلی از جمله؛ مرحله ی ایجاد یا مرحله قاعده آموزی؛ مرحله تغییر و رشد و مرحله ی تثبیت، لازم است. در هر کدام از این مراحل باید به ویژگی های سنی آنان توجه داشت تا درحوزه تربیت فرزند به یک سبک زندگی متناسب با ارزش های جامعه دست پیدا کرد.