بررسی و تبیین ارکان زبان و نظریه های زبان آموزی در روانشناسی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 558

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCCONF07_407

تاریخ نمایه سازی: 21 دی 1399

چکیده مقاله:

یادگیري اساس فهم رفتار است. از آنجایی که اکثریت رفتارهاي آدمیان یاد گرفته می شوند، بررسی اصول یادگیري به کمک می کند تا علت رفتارها شناسایی شود. آگاهی از شیوه هاي یادگیري در فهم رفتار بهنجار کمک می کند. امکان ارتباط انسان با دیگر هم نوعان او را زبان فراهم می کند . اما این که انسان چگونه آن را فرا می گیرد را باید در نظریات دانشمندان جستجو کرد. نتیجه حاصله از موضوعات مطرح شده حاکی از این است که زبان یک نهاد اجتماعی با کارکردها، وظایف و خصوصیات خاص خود می باشد و هم چنین بیانگر این است که فلسفه زبان شاخه اي از فلسفه است که جنبه هاي عام و کلی زبان را توصیف و تبیین می کند. استفاده از اصول و قوانین ارائه شده توسط زبان شناسان در اعمال شیو ههاي تربیتی نقش اساسی دارد.اما این که انسان چگونه آن را فرا می گیرد به گونه هاي متفاوتی تبیین می شود که در این مقاله مهمترین نظریه هایی که زبان آموزي را تبیین می کنند توضیح داه شده است.

نویسندگان

لیلا فرخ پیام

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک تهران

الهام رفیعی

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد الکترونیک تهران