رهیافتی به مفاهیم تربیتی - اجتماعی مرزبان نامه به عنوان یکی از آثار ادب تعلیمی
عنوان مقاله: رهیافتی به مفاهیم تربیتی - اجتماعی مرزبان نامه به عنوان یکی از آثار ادب تعلیمی
شناسه ملی مقاله: PCCONF07_468
منتشر شده در هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1399
شناسه ملی مقاله: PCCONF07_468
منتشر شده در هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
سهیلا خورده بینان - عضو علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مدرس سنندج
خلاصه مقاله:
سهیلا خورده بینان - عضو علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مدرس سنندج
مرزبان نامه همچون کلیله و دمنه کتابی پراز داستان و سرگذشت های پندآموز بوده و جزو آثار گران بهای ادبیات تعلیمی کشورمان به حساب می آید. نویسنده این کتاب؛ مرزبان بن رستم، مانند سایر شعرا و نویسندگان و ادیبان دنیا، توصیفاتی کامل از اخلاق و آداب پسندیده همه ی اقشار جامعه ی خود ارائه کرده و در واقع با این نوشته، به دنبال همان مدینه ی فاضله ی گم شده بوده است. در این کتاب می توان برای همه اقشار، برنامه های تربیتی یافت به عنوان مثال نگارنده کتاب برای شخص اول مملکت، یعنی شاه و فرمانروایان برنامه های عملی دارد، ضمناً او در این مورد کارگزاران و خادمان ملوک را هم فراموش نکرده، نکته هایی در رعایت روابط فردی واجتماعی بیان می کند و ... در این مطالعه بررسی آداب و اخلاق اجتماعی در مرزبان نامه و طبقه بندی آن ها از چند منظر انجام گرفت و تلاش شد که نمونه هایی درباره مباحث مختلف آداب و اخلاق مردم آن روزگار با استفاده از این کتاب ارزشمند ذکر گردد تا روشن شود که اسلاف ما در مسائل و امور زندگی به کدام آداب و رسوم توجه داشته اند.
کلمات کلیدی: مرزبان نامه، آداب ، تربیت ، اجتماع ،
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1140864/