چگونه با اضطراب یسنا مقابله کنیم؟

در سال تحصیلی 99-98 دانش آموزی به نام یسنا در مدرسه بحرالعوم بود که همراه مادرش به مدرسه می آمد و در کلاس درس خود را پیشت همکلاسی هایم قایم می نمود و با دانش آموزان و آموزگار هیچ گونه ارتباطی برقرارنمی کرد و از پوشیدن فرم مدرسه و مقنعه و کفش امتناع می ورزید. برای گردآوری اطلاعات روش ها مشاهده و مصاحبه و همراهی روانشناس استفاه کردیم و روش پژوهش به صورت اقدام پژوهی و استفاده از منابع کتابخانه ای و فیش برداری و استفاده از منابع نظری و تئوری درباره ترس واضطراب دانش آموز از مدرسه و بی علاقگی به کلاس و درس بوده است. برای رفع مشکل یسنا از والدینش درخواست کردیم از همیاری بیش از اندازه یسنا دست بردارند تا او استقلال از دست رفته اش را بدست آورد و اضطراب شدیدی که او دارد بهبودیابد که با یاری خداوند متعال و همکاری والدینش، اضطراب یسنا کم شد.