زهرا احمد آبادی - دانشگاه فرهنگیان مشهد

مقولۀ پژوهش در زمینه آموزش شیمی علیرغم جایگاه و رتبه بسیار مناسب ایران از جهت مستندات علمی در رشته شیمی، نتوانسته است همپای آنها توسعه یابد. پژوهش های کم تعداد در حوزه تخصصی تربیتی شیمی، عدم انگیزه و شوق مدرسان شیمی و از طرف دیگر جایگاه پایین این نشریات در مقیاس سنجش وزرات علوم، که ارزش امتیاز آور کمی برای ترفیع و ارتقاء مرتبه شغلی اساتید دارد. به نظر نگارنده مسئولان و معاونت پژوهشی دانشگاه ها به خصوص دانشگاه فرهنگیان که متولی آموزش رشته های علمی با رویکرد تربیتی از جمله آموزش شیمی در کشور است، می توانند با فراهم کردن بسته های تشویقی و حمایتی ویژه برای انجام این دسته پژوهشها و سپس درج نتایج آنان در نشریات داخلی را فراهم آورند و از طرف دیگر ارزش و مرتبه درج مقاله معتبر در این دسته نشریات داخلی آموز شیمی ، افزایش یابد. اما همه اینها با عشق، علاقه، تلاش و توجه مدرسان و پژوهشگران آموزش شیمی بایستی جمع گردد که علی رغم بهره مندی اندک مادی و صرف وقت بسیار به پژوهش و نشر نتایج تجربیات و مشاهدات خود در زمینه آموزش شیمی مبادرت نمایند.

نشریات, آموزش شیمی, پژوهش در آموزش شیمی, رشد آموزش شیمی