ناصر محمدی احمدآبادی - عضو هییت علمی دانشگاه پیام نور
اعظم احمدی رکن آبادی - دانشجوی کارشناسی ارشد پیام نور

این پژوهش به منظوربررسی عوامل تاثیرگذار بر هیجانات نوجوانان در دوره تحصیل صورت گرفته است. روش جمع آوری اطلاعات از نوع کتابخانه ای می باشد و با تکیه براطلاعات در پژوهش های سابق می باشد از اصلی ترین عواملی که بر مجموعه هیجانات تحصیلی در نوجوانان (هیجانات مثبت و منفی) شامل امیدواری، غرور، خشم، اضطراب و... ، در دو محیط هیجانی مهم خانه ومدرسه اثرمی گذارند، والدین (مادروپدر) و معلم می باشد. عواملی مانند حمایت تحصیلی وتشویق، بروز هیجانات مثبت و شوخی درحین تدریس و... سبب افزایش هیجانات مثبت و عواملی مانند انتظارات بیش ازحد والدین و معلم از نوجوان سبب بروز هرچه بیشتر هیجانات منفی درنوجوانان خواهد شد متاسفانه برخلاف نقش محوری و آشکاری که هیجانات در یادگیری وتدریس دارند این حیطه فراموش شده است و می بایست معلمان و والدین توجه ویژه به این موضوع داشته باشند.

هیجانات تحصیلی نوجوانان ، تاثیر والدین ، تاثیر معلم