CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تکنولوژی در پیشرفت تحصیلی و موانع بکار گیری آن در آموزش معلمان

عنوان مقاله: بررسی تکنولوژی در پیشرفت تحصیلی و موانع بکار گیری آن در آموزش معلمان
شناسه ملی مقاله: CCSED01_007
منتشر شده در نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

الهه اسماعیل نژاد - دانشجو ارشد تکنولوژی آموزشی

خلاصه مقاله:
ورود تکنولوژی به بیشتر کشورها علاقه به کسب و مهارت های جدید با روش های متنوع را افزایش داد و همچنین مدارس هوشمند در یادگیری مجازی جهش ایجاد کرد و این یک شکل جدید از آموزش در قرن حاضر است. آموزش و پرورش از تولید کنندگان دانش و اطلاعات در کشور به شمار می آید با تلاش مناسب برای بکار گیری تکنولوژی و قرار دادن آن در برنامه ی توسعه ای آموزشی می توانیم به بزرگ ترین منبع پرورش نیروی انسانی ماهر در فناوری اطلاعات به شمار بیاییم.با توجه به آنچه گفته شد نوشتار حاضر بر آن است که ضمن تبیین مفهوم واقعی تکنولوژی و تاثیر آن در یادگیری و ضرورت بکارگیری آن در نظام های آموزشی،به بیان مهم ترین موانع استفاده از فناوری های نوین آموزشی در نظام آموزشی کشور در سطح مدارس و کلاسهای درس بپردازیم و برای این موانع پیشنهاداتی ارائه دهیم.

کلمات کلیدی:
کنولوژی آموزشی، فرایند یادگیری،مهارت معلمان، توسعه آموزش

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1142743/