تحلیل انگیزش درونی دانش آموزان
محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی علوم شناخت و تعلیم و تربیت
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 277
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CCSED01_023
تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1399
چکیده مقاله:
این پژوهش ، با هدف بررسی انگیزش درونی دانش آموزان به صورت کتابخانه ای با مروری بر مقالات داخلی و خارجی صورت گرفته قالب مقاله به صورت مقاله مروری کتابخانه ای میباشد در تنظیم مطالب ابتدا به مفهوم انگیزش درونی در دانش آموزان پرداخته شده است سپس نتایج مقالات داخلی از مجلات و منابع و پایگاه های اینترنتی استخراج گردیده و چکیده یافته های محقق در خصوص موضوع اشاره شده است در حال کلی نتایج حاصل از این تحقیقات محقق ، نشان دهنده آن است که دانش آموزانی ، از انگیزش تحصیلی بالاتر از متوسط برخوردارند و مشوق های درونی و بیرونی، سهم یکسانی در انگیزش تحصیلی، آنان دارند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
خاطره جبارزاده
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه پیام نور، واحد مهاباد، مهاباد، ایران.