زینب مرادی - دانشجوی رشته تحقیقات آموزشی، دانشگاه پیام نور فارس واحد شیراز ، گروه علوم تربیتی،ایران.
محمدحسن صیف - دانشیار دانشگاه پیام نور فارس واحد شیراز ، گروه علوم تربیتی،ایران.

مقاله حاضر، براساس پژوهشی با عنوان تاثیرگذاری فضای آموزشی در رضایتمندی و سرسختی روانشناختی تهیه شده است.مطالعه حاضـر از نـوع توصـیفی تحلیلـی1 است و پس از بررسی مفاهیم با ارائه نتایج به پیشنهادات کاربردی پرداخته شده اسـت. فضـاهای آموزشـی یکـی از حـوزه هـای معمـاری محیطـی اسـت کـه نقـش عمدهای را در جامعه ایفا می نماید، در این میان کلاس درس به عنوان اصلیترین محیط یادگیری در فضای آموزشـی و مسـئول پاسـخگویی بـه افـراد و نیازهـای در حال تغییر آنها، مورد توجه قرار می گیرد.

فضای آموزشی ، رضایتمندی ، روانشناختی ، محیط یادگیری ، روانشناسی آموزشی .