بررسی چیستی و اهداف تربیت متعالی بعد روحی آدمی در پرتو رهنمودهای آیات وحیانی

آدمــی در جریــان زنــدگی از فرآینــدی تــاثیر مــی پــذیرد کــه در واقــع برآینــد اهــداف و نــوع نگــاهی اســت کــه متولیــان ایــن امــر بــه ماهیــت انســان و ســرانجام وی دارنــد.این فرآینــد کــه بــه تربیــت تعبیــر مــی شــود بــه مجموعــه اصــول و روش هــایی گفتــه مــی شــود کــه در جهــت تکامــل همــه جانبــه انســان صــورت مــی گیــرد.در قــرآن کــریم کــه دربرگیرنــده آخــرین شــریعت الهــی اســت بــه مبحــث تربیــت از آنجــا کــه نقــش مهمــی در بعــد خــداگرایی و خــدامحوری انســان دارد توجــه ویــژه ای شــده اســت و ضــرورت پــرداختن بــه ایــن موضــوع از آنجــا کــه مــی توانــد موجبــات ســعادت یــا شــقاوت آدمــی را فــراهم آورد و نحـوه چگــونگی ایــن فرآینـد کــاملا مبــرم و بـدیهی اســت. در ایــن مقالـه بــا روش توصــیفی-تحلیلــی سـعی بــر ایــن اسـت تــا ابتــدا از لحـاظ نحــوی و لغــوی بــه بررســی کلمــه تربیــت پرداختــه شــود و در ادامــه بــه ماهیــت تربیــت و دیــدگاه هــای اندیشــمندان مختلــف در ایــن بــاره، ماهیــت تربیــت و اهــداف تربیــت متعــالی بعــد روح در قــرآن کــریم پرداختــه شــود.توجه قــرآن کــریم بــه مبحــث تربیــت نشــان دهنــده اهمیــت ایــن اصــل و نقشــی اســت کــه مــی توانــد در ســعادت آدمــی داشــته باشــد و از ســوی دیگــر نشــان دهنــده ی تبعیــت از فــرامین الهــی در جریــان تربیــت اســت تــا بتــوانیم در پرتــو آن رهنمودهــا از تربیــت الهی بهره مند گشته تا به سعادت حقیقی دست یابیم.