الهام مسرت - گروه انفورماتیک پزشکی، دانشکده علوم پزشکی، دانشگاه تربیت مدرس، ایران، تهران
زینب محمدزاده - گروه فناوری اطلاعات سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاعرسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران.
الهام منقش - MSc Student of Health Information Technology, Student Research Committee, Faculty of Medical Management and Information, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

هدف: اجرای برنامه‌های آموزشی حین خدمت مجموعه فعالیت‏ های آموزشی نیازسنجی و برنامه‌ریزی‌شده به‌ منظور اصلاح و بالا بردن دانش، مهارت، نگرش‏ها و رفتارهای اعضای سازمان برای انجام دادن وظایف خاص محوله سازمانی است. هدف از این مطالعه بررسی میزان تأثیر برگزاری برنامه آموزشی فناوری‌های نوین سلامت بر دانش کارکنان بخش مدیریت اطلاعات سلامت بود.   روش‌ها: این مطالعه به روش نیمه تجربی بود و در سال 1397 در بیمارستان عالی‌نسب تبریز انجام شد. داده‌ها از طریق پرسشنامه و به روش پیش‌آزمون و پس‌آزمون گردآوری شدند. جامعه پژوهش، کارکنان مدیریت اطلاعات سلامت بیمارستان عالی‌نسب تبریز بودند و تعداد نمونه در دسترس 28 نفر بود. تحلیل داده ها به‌وسیله‌ی نرم افزار spss نسخه 19 و آزمون تی­ زوجی انجام شد.   نتایج: میانگین به‌دست‌آمده از میزان دانش کارکنان مدیریت اطلاعات سلامت در پیش‌آزمون 1.05 و پس‌آزمون 4.75 بود که به مقدار قابل‌توجهی افزایش یافته بود. نتایج، تفاوت معناداری را در میانگین و انحراف معیار نمرات کارکنان قبل و بعد از برگزاری جلسات آموزشی نشان داد.(P <0.05).   نتیجه‌گیری: طبق یافته‌های حاصل از پژوهش حاضر، معلوم گردید که نمرات قبل و بعد از آموزش اختلاف معنی‌داری داشت. بر این اساس، برگزاری برنامه‌های آموزشی می‌تواند تأثیر مثبتی بر دانش کارکنان بخش مدیریت اطلاعات سلامت داشته باشد.

Education, Health Information Management, Knowledge, Information System, برنامه آموزشی, مدیریت اطلاعات سلامت, دانش, سیستم اطلاعات