CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تطبیقی روانشناسی فرم و رنگ با اهداف آموزش و پرورش در طراحی لباس دانش آموزان ابتدائی

عنوان مقاله: بررسی تطبیقی روانشناسی فرم و رنگ با اهداف آموزش و پرورش در طراحی لباس دانش آموزان ابتدائی
شناسه ملی مقاله: NCTC03_046
منتشر شده در سومین همایش ملی نساجی و پوشاک در سال 1390
مشخصات نویسندگان مقاله:

نوشین صفی یاری - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد_گروه طراحی پارچه و لباس
ابوالفضل داودی رکن آبادی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد_گروه طراحی پارچه و لباس
مهین فرخ سرشت - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد_گروه طراحی پارچه و لباس

خلاصه مقاله:
وزارت اموزش و پرورش اهدافی که در طول دوره ابتدایی برای دانش اموزان در نظر گرفته شدهاست را در هشت گروه تحت عناوین اهداف اعتقادی اهداف اخلاقی، اهداف علمی و اموزشی، اهداف فرهنگی و هنری، اهداف اجتماعی و اهداف زیستی ، اهداف سیاسی و اهداف اقتصادی تقسیم بندی می نماید. به همین دلیل ابتدا اهداف را برای پایه های مختلف تفکیک کرده و سعی کردیم با استفاده مناسب و اصولی از رنگ و عناصری بصری روندنیل به این اهداف را سرعت بخشیم. یکی از نمودهای ظاهری لباس مدرسه است که می توان رنگ و عناصر بصری را به زیبایی در آن بکار برد طراحی لباسها به گونه ای است که کودکدر آن علاوه بر احساس راحتی، بتواند شور و هیجاناتش را بروز داده و خلاقیتش شکوفا گردد خطوط بکاررفته در لباس به عنوان برش مدل لباس باید چنان با رنگها تلفیق شوند که ذهن کود ک را اماده یادگیری مطالب جدید کرده و در کناراین ویژگی ارامش وامنیت خاطر را حاصل نماید.

کلمات کلیدی:
اهداف اموزش و پرورش، دوره ابتدایی، طراحی لباس، رنگ، عناصر بصری

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/114572/