CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی محتوای تربیتی اشعار خواجه عبدالله انصاری از منظر روانشناسی

عنوان مقاله: بررسی محتوای تربیتی اشعار خواجه عبدالله انصاری از منظر روانشناسی
شناسه ملی مقاله: PPECF01_032
منتشر شده در همایش منطقه ای جایگاه تربیت در شعر و ادب فارسی در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:

مینو میری - مربی، گروه روانشناسی، دانشگاه فرهنگیان

خلاصه مقاله:
تربیت از اساسی ترین اصول فردی و اجتماعی جوامع مختلف بشری است و سابقة آن به تاریخ آفرینش بشر و تلاش انسان ها برای آموزش به فرزندان و نسل ها باز می گردد. همچنین در اشعار تربیتی شعرای نامدار، به این معانی به کار رفته است. تعلیم و تربیت یکی از برجسته ترین درون مایه ها و اغراض شعر فارسی است که می توان در اشعار خواجه عبدالله انصاری اهداف تربیت نظیر تلاش در جهت حفظ سلامتی جسم و باروری روح، بروز اراده و اختیار، تکلیف متناسب با وسع آدمی، برخورداری از قابلیت غایت جهان بودن، احیاء و باروری پیمان دوستی الهی، زمینه سازی برای پاس داشت امانت الهی، متخلق شدن به اسماء و صفات الهی، تزکیه و تهذیب نفس، شکرگزاری، بالفعل کردن میل احسان و نیکی و انفاق به دیگران، توانایی استفاده صحیح از عواطف مثبت و منفی و پرورش بعد عقلانی را مشاهده و درک نمود. شیوه نگارش این مقاله کتابخانه ای و درصدد تبیین تربیت در اشعار خواجه عبدالله انصاری و بیان دیدگاه های روانشناسی و روانشناسانی است که به تفکر وی نزدیک می باشند و نتایج، نشان دهنده این است که تربیت در شعر وی برجسته و مورد توجه بوده و به لحاظ روانشناسی، درک معنای رنج و زندگی، پرورش بعد عقلانی، خوش بینی، امید و پذیرش مسئولیت را در اشعار خواجه عبدالله انصاری می توان مشاهده و استنباط کرد.

کلمات کلیدی:
تربیت، اشعار، خواجه عبدا.. انصاری، روانشناسی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1149938/