فتانه ورمزیار
مجتبی امیری مجد

هدف از انجام این پژوهش، بررسی پیش بینی اضطراب کودکان بر اساس تنظیم هیجانات و تاب آوری در دوران شیوع کرونا ویروس (کووید-۱۹) بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش کلیه کودکان ۷ تا ۱۲ ساله و مادران آن ها مراجعه کننده به مرکز مشاوره آرامش ناجا شهر ملارد در سال تحصیلی ۱۳۹۹ بودند. حجم نمونه ۱۰۰ نفر از این افراد بر اساس فرمول پلنت از تاپاکینگ، فیدل و اولمن (۲۰۰۷) و به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب و به مقیاس اضطراب کودکان اسپنس نسخه والد (SCAS-P) اسپنش و همکاران (۲۰۰۱)، چک لیست تنظیم هیجانی (ERC) شیلد و کیکتی (۱۹۹۸) و فرم کوتاه مقیاس تاب­ آوری (SR) سورزیکیویکز، کوناسزوسکی و واگنیلد (۲۰۱۸) پاسخ دادند. داده های جمع­ آوری شده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره تحلیل شد. یافته ها نشان داد که بین تنظیم هیجانات و تاب آوری با اضطراب کودکان در دوران شیوع کرونا ویروس (کووید-۱۹) رابطه معناداری وجود دارد (۰/۰۱>P). نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیره نیز آشکار کرد که ۵۵/۵ درصد واریانس اضطراب به وسیله تنظیم هیجانات و تاب آوری تبیین می شود. یافته های این پژوهش نشان می ­دهد که تنظیم هیجانات و تاب آوری سهم معنادار در پیش­ بینی اضطراب کودکان در دوران شیوع کرونا ویروس (کووید-۱۹) دارند.

اضطراب, تنظیم هیجانات, تاب آوری, کرونا ویروس (کووید-۱۹).