شناسایی و اعتباریابی عوامل سازمانی تسهیلکننده انتقال آموزش
عنوان مقاله: شناسایی و اعتباریابی عوامل سازمانی تسهیلکننده انتقال آموزش
شناسه ملی مقاله: JR_JMDP-30-4_006
منتشر شده در در سال 1396
شناسه ملی مقاله: JR_JMDP-30-4_006
منتشر شده در در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
علیرضا یوزباشی - Faculty of Psychology and Educational Sciences, Tehran University.
خدایار ابیلی - Tehran University
کمال خرازی - Tehran University
خلاصه مقاله:
علیرضا یوزباشی - Faculty of Psychology and Educational Sciences, Tehran University.
خدایار ابیلی - Tehran University
کمال خرازی - Tehran University
پژوهش حاضر با هدف شناسایی و اعتباریابی عوامل تسهیلکننده انتقال آموزش در شرکت ملّی گاز ایران، به روش آمیخته انجام شده است. بدینمنظور در مرحله کیفی، 16 نفر از متخصصان شرکت ملی گاز ایران و اعضای هیاتعلمی دانشگاهها، بهعنوان نمونه پژوهش به صورت هدفمند انتخاب شدند. در مرحله کمّی، روش پژوهش پیمایشی بوده و از طریق فرمول کوکران 380 نفر بهعنوان نمونه انتخاب شدند. برای تحلیل دادههای کیفی از فن تحلیل موضوعی و جهت اعتبارسنجی الگوی پیشنهادی از مدلیابی معادلات ساختاری (PLS) استفاده شد. در مرحله کیفی، نتایج تحلیل موضوعی نشان داد که عوامل سازمانی تسهیلکننده انتقال آموزش شامل؛ جوّ، فرهنگ، حمایت، پیامد، مدیریت عملکرد، عدالت سازمانی، خصیصههای مدیر مستقیم، مشارکت در تصمیمگیری، محیط یادگیرنده، فرصت کاربرد و تناسب شغل و شاغل است. نتایج آزمون استنباطی حاکی از آن بود که تمامی عوامل سازمانی انتقال یادگیری (بهجز مدیریت عملکرد) در حد بالاتر از متوسط ارزیابی گردید. نتایج تحلیل عاملی تاییدی نشان داد که همه متغیرهای مشاهدهپذیر و مکنون دارای بار عاملی بالاتر از 70/0 روی متغیر مکنون متناظر خود بوده و در سطح 01/0 مورد تایید قرار گرفتند. نتایج بخش ساختاری مدل نشان داد که عامل سازمانی میتواند 599/0 از انتقال یادگیری را تبیین کنند.
کلمات کلیدی: Validating, Model, Organizational Factors, Learning Transfer, National Iranian Gas Company (NIGC)., اعتباربخشی, الگو, عوامل سازمانی, انتقال آموزش, شرکت ملی گاز ایران.
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1154944/