درگیری هیجانی خانواده و کیفیت رابطه با همسالان در نوجوانان: نقش واسطه ای کیفیت تعامل های والد-فرزندی
عنوان مقاله: درگیری هیجانی خانواده و کیفیت رابطه با همسالان در نوجوانان: نقش واسطه ای کیفیت تعامل های والد-فرزندی
شناسه ملی مقاله: JR_JIPA-17-65_003
منتشر شده در در سال 1399
شناسه ملی مقاله: JR_JIPA-17-65_003
منتشر شده در در سال 1399
مشخصات نویسندگان مقاله:
روژین مرادی فرد - کارشناس ارشد مشاوره شغلی دانشگاه رازی
محمد سجاد صیدی - استاد گروه مشاوره دانشگاه رازی
فهمیه زینعلی - کارشناس مشاوره دانشگاه رازی
خلاصه مقاله:
روژین مرادی فرد - کارشناس ارشد مشاوره شغلی دانشگاه رازی
محمد سجاد صیدی - استاد گروه مشاوره دانشگاه رازی
فهمیه زینعلی - کارشناس مشاوره دانشگاه رازی
هدف این پژوهش تعیین نقش واسطهای کیفیت تعاملهای والدـ فرزندی در رابطه بین درگیری هیجانی خانواده و کیفیت رابطه با همسالان در نوجوانان شهر کرمانشاه بود. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری آن 55 هزار نفر از دانشآموزان شهر کرمانشاه در سال تحصیلی 96-1395 بودند. از جامعه فوق، تعداد 240 نفر از دانشآموزان با روش خوشهای چندمرحلهای برای شرکت در پژوهش انتخاب شدند و به مقیاس درگیری هیجانهای خانوادگی و سرزنش ادراکشده (شیلدز، فرانکز، هارپ، کمپبل و مکدانیل، 1994)، شاخص رابطه با همسالان (هادسون، نوریوس، دالی و نیوسام، 1990) و مقیاس والدـ نوجوان (بارنس و اولسون، 1982) پاسخ دادند. دادهها با روش تحلیل مسیر، تحلیل شد و نتایج نشان داد که از بین مسیرهای مستقیم، تنها ضریب مسیر شدت درگیری هیجانی به رابطه با همسالان معنادار نیست. همچنین نتایج نشان داد که متغیر کیفیت ارتباط والد فرزندی در رابطه بین شدت درگیری هیجانی و سرزنش ادراکشده با کیفیت ارتباط با همسالان، نقش واسطهای ایفا میکند. بنابراین میتوان نتیجه گرفت که با تقویت تبادلات باز و ابراز هیجانها در فضای خانواده میتوان به بهبود کیفیت رابطه نوجوانان با همسالانشان کمک کرد.
کلمات کلیدی: رابطه با همسالان, ارتباط والدـ فرزندی, درگیری هیجانی, سرزنش ادراکشده
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/1155480/