مجید بیشه - مقطع دکتری تخصصی مدیریت منابع انسانی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی (ره)، تهران، ایران
وجه اله قربانی زاده - دانشیار گروه آموزشی مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و حسابداری، دانشگاه علامه طباطبائی (ره)، تهران، ایران.

در طلیعه گام دوم انقلاب اسلامی ایران، نقش کارگزاران در تعالی نظام اسلامی منحصر به فرد است و م سئله کلیدی و حتی حیاتی در کارآمدی و تعالی نظام جمهوری ا سلامی ایران در جهت تحقق آرمان تمدنی خود، تربیت و به کارگیری کارگزاران شایسته در تراز دولت اسلامی است؛ بنابراین معرفی مؤلفه های شایستگی کارگزاران تراز به منظور پرورش و تعالی ای شان ضروری به نظر می ر سد. در همین را ستا این مقاله تلاش نمود با احصای مؤلفه های شایستگی کارگزاران تراز دولت ا سلامی ایران از یک سو و معرفی شهید سلیمانی در ساحت یک مکتب و کارگزار تراز از ســویی دیگر، در راســتای پرورش و تعالی کارگزاران و نیز زمینه ســازی تحقق دولت اســلامی در فصــل جدید زندگی جمهوری اســلامی ایران دوّمین– مرحله خودســازی، جامعه پردازی و تمدّن ســازی - گام بردارد.بدین منظور در فرآیند پژوهش، از یک سو در را ستای اح صای مؤلفه های شای ستگی کارگزاران تراز با بهره گیری از نظریه داده بنیاد متنی (اســـتقرایی)، کلیه بیانات آیت االله خامنه ای با رویکرد تمدنی در جمع کارگزاران از سال 1379 تا 1398 فیش برداری و داده ها با کدگذاری های باز، انتخابی و نظری در قالب رویکرد نوظهور نظریه داده بنیاد (الگوی گلیزر و استراوس(3 تحلیل و از سویی دیگر، با بهره گیری از روش تحلیل مضمون (استقرایی - قیاسی) مجموعه بیانات، پیامها و احکام معظّم له درارتباط با شهید سلیمانی، شایستگی های تراز ایشان شناسایی گردید.مبتنی بر رویکرد راهبردمحور و ارزش محور در تعیین شای ستگی ها، تعداد 22 مقوله ا صلی برای شای ستگی های کارگزاران شناسایی و در سه کد بنیادی تحوّل گرا، تعالی بخش و تمدّن ساز دسته بندی و همچنین به منظور معرفی شهید سلیمانی در ساحت یک مکتب، تعداد 147 کد، 102 مضمون پایه، 12مضمون سازمان دهنده (مجاهدِ شجاعِ فی سبیل االله، فداکار و ایثارگر، شهادت طلب، برجستگی های ممتاز در سلامت معنوی و اعتقادی، حکیم، نفوذ کلام و روح افزا، محبوب و مردمی، انقلابی تراز، و حدت آفرین، نقش ممتاز و تاریخ ســـاز در خد مات ارزشمند، استکبارستیز، پشتیبان ملّت ها و کشورهای محور مقاومت) و 3مضمون فراگیر (تحوّل گرا، تعالی بخش و تمدّن ساز) احصاء گردید.با عنایت به یافته های این پژوهش، می توان نتیجه گرفت که نظام جمهوری اســـلامی ایران می تواند با بهره گیری مؤثر از مؤلفه های مکتب شهیدسلیمانی و تربیت و سازماندهی هوشیارانه کارگزاران ترازِ دولت اسلامی هم راستا با شایستگی های تحوّل گرا، تعالی بخش و تمدّن ساز در افق تمدّنی انقلاب اسلامی در جهان کارآمدتر باشد و با هم افزایی کارگزاران خود در قالبسیجِ» سفیرانِ تحوّل گرا، تعالی بخش و تمدّن ساز«، گام های استوارتری در جهت تمدّن سازی بردارد.

تمدّن نوین اسلامی؛ دولت اسلامی؛ شایستگی و مکتب شهید سلیمانی.