صادق حسنی مقدم - دانشجوی دکتری مدیریت سیستمها، دانشکده مدیریت و برنامه ریزی راهبردی دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران،ایران
ساسان زارع - استادیار دانشکده مدیریت و برنامه ریزی راهبردی دانشگاه جامع امام حسین(ع)، تهران، ایران،
مرتضی سلطانی - کارشناسی ارشد مدیریت استراتژیک، دانشگاه آزاد اسلامی، نیشابور، ایران،
رسول نوروزی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه فردوسی، مشهد، ایران،

نظریهپردازان انقلاب اسلامی در بعد مدیریت و اداره ی جامعه ی اسلامی، الگوهای نوینی ازجمله سبک مدیریت و رهبری مبتنی بر حکمت را وارد ادبیات رشته ی مدیریت کردند که با توجه به شرایط پیچیده و حساس حاکم بر منطقه، ارتقای سطح آگاهی و شناخت مدیران جمهوری اسلامی نسبت به این نوع شیوه ی رهبری از اهمیت بسیار ویژه ای برخوردار است که نیازمند طراحی و تبیین الگویی عملی و دقیق است. در این راستا شهید سلیمانی که به فرمودهی رهبر انقلاب اسلامی، پرورش یافته ی مکتب امام بود، را میتوان نماد یک مدیر و فرمانده عالی و صاحب سبک مدیریت حکیمیانه در نظر گرفت. بنابراین در این مطالعه، با محور قرار دادن بیانات مقام معظم رهبری(مدظله العالی) در دو بخش عام و خاص مرتبط با مکتب حاج قاسم با استفاده از روش تحلیل محتوای کیفی در بخش عام ۱۰۲ شناسه و در بخش خاص ۷۲ شناسه شناسایی و استخراج گردیدند. این شناسه ها در قالب ۷۹ زیر مفهوم پایهای، ۸ مفهوم سازمان دهنده و در سه مقوله ی کلان فردی، رفتار اجتماعی و سازمانی دسته بندی شدند. بر اساس نتایج، الگوی استخراجی در سطح فردی، شامل: ابعاد معنوی، شخصیتی و آگاهی و هوشمندی میباشد. در سطح اجتماعی دربرگیرندهی: ابعاد مردم دوستی و مردمیاری، نفوذ و تاثیرگذاری و تعاملات اجتماعی و در سطح سازمانی شامل: مشی مدیریتی و فرماندهی و مهارت منابع انسانی می باشد. در پایان، تدوین سند راهبردی مکتب حاج قاسم برای سایر عرصه های مدیریتی کشور و مورد تاکید در بیانیه گام دوم مانند عرصه ی دیپلماسی، اقتصادی، فرهنگی و... از پیشنهادهای مهم این پژوهش میباشد.

حکمت، رهبری حکومت محور، رهبری نظامی، مکتب حاج قاسم